IAFS指导计划

IAFS指导计划是IAFS计划之间的合作, IAFS咨询委员会, 和导师(校友或其他从事国际事务相关职业的人)，有兴趣帮助目前在博彩平台推荐就读IAFS专业的大三和大四学生.

每年秋季, 该项目向感兴趣的IAFS学生征求申请，并将他们与导师配对(例如:IAFS/CU校友)。. 由至少三名来自IAFS指导计划的人员组成的小组对申请进行审查, 根据职业兴趣为导师和学员配对, 研究的功能领域, 地理位置, 教育和职业追求, 等. 该小组将由一名IAFS学生顾问组成, IAFS项目领导成员和IAFS顾问委员会成员. 博彩平台推荐鼓励未来的导师通过以下方式与IAFS联系 iafs@doorbaby.com 如果有兴趣参加.

一次分配, 导师和学员被鼓励尽可能频繁地互动, 但他们同意在整个学期中每月至少见面一次. 这些会议可能是面对面的，也可能是虚拟的，这取决于是否有空. 

整个学期, IAFS师徒计划将为导师和学员提供一系列模块，作为讨论专业发展的起点, 找工作, 网络, 以及其他相关话题. 除了, IAFS师徒计划还将分享其他资源，并宣传鼓励师徒共同参与的活动.

作为他们应用的一部分, 学员必须上传一份完整的简历，并回答有关其学术生涯和专业兴趣的问题. 作为博彩平台推荐IAFS专业的大三和大四学生, 学员有广泛的主题和地理兴趣.  有些人有兴趣攻读研究生, 而另一些人则打算在毕业后立即进入职场.

学员的期望

• 通过履行承诺(包括参加商定的会议)专业地与导师合作, 提前准备与导师的讨论, 尊重地交流;
• 把握好发展自己职业生涯的机会(导师没有责任“提供一份工作”);
• 通过任何适合两人的通讯方式(电话)见面, 变焦, (亲自)每月至少一次;
• 为导师保密;
• 为IAFS指导计划提供反馈，以改善未来的体验;
• 做一个好的倾听者，保持幽默感，享受这段经历.
• 一旦确立了自己的职业生涯，就要把“爱”传递给IAFS的在校生.

所有导师均自愿参加, 分享真实的生活经验和观点，帮助学生在毕业后追求未来的职业规划.  再一次。, 没有期望导师直接提供就业机会, 而是提供建议, 充当参谋, 并将学员与专业发展资源联系起来.  在许多情况下，导师是科罗拉多大学的校友，特别是IAFS专业的校友.

导师的期望

• 每学期分配一名学员(尽管鼓励持续更长时间), 如果学员/导师选择的话);
• 通过履行承诺(包括出席约定的会议)，专业地与学员沟通。, 在讨论前做好准备, 尊重地交流;
• 通过任何适合两人的通讯方式(电话)见面, 变焦, (亲自)每月至少一次;
• 为学员保密;
• 为IAFS指导计划提供反馈，以改善未来的体验;
• 做一个好的倾听者，保持幽默感，享受这段经历.

目标:学员将得到博彩app推荐简历和Linkedin个人资料的反馈和讨论

资源:

• 博彩平台推荐为什么要雇佣你? ——CNBC文章
• 一个完美的LinkedIn简介摘要的例子 ——CNBC文章
• 权力话语 -佛罗里达大学新闻与传播学院
• 制作完美简历的技巧 -科罗拉多大学博尔德职业服务中心

推荐的讨论准备:

• 学员:向导师发送更新后的简历和LinkedIn简介
• 导师:审阅学员的简历和LinkedIn简介

讨论问题:

• 什么吸引了你的注意力，积极的或不积极的?
• 如果有的话，导师有什么建议?
• 如果你用谷歌搜索你的名字，会出现什么?

目标:学员将根据自己的优势和兴趣发现并讨论可能的职业道路

资源:

• 博彩平台推荐职业服务-评估和活动
  • 建议:从 挑战卡 (免费，方便查阅).
  • 博客: 选择职业道路时要考虑的8件事
  • 博客: 流言终结者:为什么你的专业不等于你的职业
• 职业测试 (BigFuture)
• 读研究生值得吗 (美国新闻，2023年3月17日出版)

建议准备:

• 学员:完成挑战卡牌 & 与导师分享成果
• 导师:与学员会面讨论挑战卡的结果

讨论问题:

• 结果中有什么主题或趋势吗? 是否有某些价值观、环境或责任突出?
• 结果最让学员惊讶的是什么?
• 什么样的职业可能与学员的成绩和兴趣相一致?
• 考虑到学员的职业兴趣和读研费用, 研究生项目在经济上有意义吗?

目标:学员和导师为职业追求制定短期目标和行动计划

资源:

• 如何设定明智的目标 ——MindToolsVideos
• 制定职业行动计划 -平衡
• 给应届毕业生的求职技巧和工作时间表 -校园探索者

建议准备:

• 学员:制定计划，在剩余学年为毕业后做准备, 确定并概述SMART目标, 并将计划发给导师审核
• 导师:审核学员的计划

讨论问题:

• 为学员的成功奠定基础, 哪些活动可以帮助学员在理想的公司或组织中找到工作? 这些活动需要在什么时候完成?
• 有哪些相关活动(招聘会、实习、申请窗口等).)即将到来的，可能与学员的搜索相关?

目标:导师和学员进行模拟面试，分享反馈, 提高技能, 并为学员提供经验

资源:

• 如何准备面试 -科罗拉多大学博尔德职业服务中心
• 最常见的面试问题 -科罗拉多大学博尔德职业服务中心
• 采纳此No. 职场专家说，每次面试时都要保持良好的心态，以提高你获得工作机会的机会 ——CNBC文章

建议准备:

• 学员:准备面试
• 导师:在面试前准备与学员期望的职业/职位相关的面试问题

活动:导师为学员在未来的公司扮演面试官的角色. 模拟面试之后, 导师和学员都要汇报并分享对经验的反馈.

目标:学员和导师在专业背景下讨论人际关系和导师关系

资源:

• IAFS网络提示和建议 ——iaf
• 网络 -科罗拉多大学博尔德职业服务中心 
• 信息性面试 -科罗拉多大学博尔德职业服务中心 
• 9招助你找到良师益友:如何向陌生人寻求职业建议 ——福布斯文章
• 如何充分利用信息面试 ——《博彩app推荐》

建议准备:

• 学员:为你有兴趣为之工作的潜在雇主做一次电梯游说
• 导师:考虑人际关系和导师在你的职业发展中发挥了怎样的作用

讨论问题:

• 学员如何利用现有的网络发展专业关系并寻找理想的工作?
• 师徒关系和人际关系网在导师自身的职业发展中发挥了怎样的作用?
• 学员如何通过信息面试和电梯推销了解更多未来的职业机会?

目标:学员和导师讨论文化和价值观如何与有意义的工作相关联，以及如何确定“合适的人选”。

资源:

• 找一个适合你的工作场所 -高等教育内幕
• 如何判断公司文化是否适合你 ——福布斯文章
• 求职时要注意的22个危险信号 -工作+金钱

建议准备:

• Mentee: identify 和 develop a list of 值 that are important to you 和 the career you'd like to pursue; be ready to discuss these 值 with your mentor
• 导师:反思你自己的经历，准备好描述文化和价值观是如何塑造你的职业生涯的

讨论问题:

• 你在工作场所寻求什么样的价值观和文化? 这些价值观中哪一个对你来说是重要的?
• 你有没有遇到过这样的情况:你所展示的价值观明显与你自己的价值观相冲突? 你是如何回应的??
• 学员如何进一步了解未来雇主的文化和价值观?

目标:学员和导师讨论如何应对未来的职业变化, 考虑到当今职场的变化速度. 这个模块的目的是让学员放心，并检查一个专业人士如何优雅地离开一个职位或公司去追求其他机会.

资源:

• 如何转行:找到下一步要追求的目标 ——《华尔街日报 
• 回到研究生院之前要问的问题 -平衡 

建议准备:

• 学员:回顾下面的讨论问题，并在与导师会面之前考虑答案
• 导师:反思你自己的经历，以及你在职业生涯中所做的任何职业转变

讨论问题:

• 对于学员，您对读研或就业有什么顾虑吗? 如果有，它们是什么?
• 根据导师的经验，人际关系是如何帮助或阻碍职业转变的?
• 你希望在职业生涯早期培养哪些类型的技能有助于实现长期目标?

目标:学员和导师分享长期目标、愿景和未来计划

资源:

• 帮助我设定长期职业目标的简单策略(加上一份工作表)!) ——缪斯 
• 如何在变化、不可预测和不确定的时代制定长期的职业规划 ——福布斯文章 
• Youscience太l -科罗拉多大学博尔德职业服务

建议准备:

• 学员:重新审视Youscience成果(如果尚未完成，可进行评估)，并考虑长期职业目标
• 导师:考虑一下你的长期职业目标是如何随着时间的推移而变化的，并准备好分享你自己的经验

讨论问题:

• 你的长期职业目标是什么?  为了实现这些目标，哪些技能是重要的?
• 建立“弹性职业”意味着什么?? 
• 导师和学员是否有兴趣继续这种通信?